ブックタイトル平成26年度「学校法人日本赤十字学園赤十字と看護・介護に関する研究助成」研究報告書
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概要
平成26年度「学校法人日本赤十字学園赤十字と看護・介護に関する研究助成」研究報告書
住民、行政機関、教育機関、医療機関、民間企業、NPO団体、子育て支援関係者、被災地の支援関係者、スポーツ競技関係者、日本レクリエーション協会関係者、学生・市民ボランティアの皆様に心より感謝いたします。本研究は、平成２６年度「学校法人日本赤十字学園赤十字と看護・介護に関する研究助成」を受けて実施した。６）引用文献青木康太朗、粥川道子、杉岡品子. (2012).キャンプ体験が大学生の社会人基礎力の育成に及ぼす効果に関する研究.北翔大学生涯スポーツ学部研究紀要,3, 27-39.経済産業省. (2010).「社会人基礎力育成の手引き」.学校法人河合塾発行.http://www.wakuwaku-catch.com/国立青少年教育振興機構. (2012).「青少年の体験活動等と自立に関する実態調査」報告書http://www.niye.go.jp/kenkyu_houkoku/contents/detail/i/84/櫛田久代. (2013). 2011年度宮城ボランティア活動とその教育的意義.敬愛大学国際研究,(26), 61.文部科学省. (2012).東日本大震災を受けた防災教育・防災管理等に関する有識者会議. In最終報告,東日本大震災を受けた防災教育・防災管理等に関する有識者会議.文部科学省用語集www.mext.go.jp/component/b_menu/shingi/.../1325048_3.pdf桜井政成. (2007).地域活性化ボランティア教育の深化と発展」:サービス・ラーニングの全学的展開を目指して.立命館大学教育開発・支援センター, 7, 21-40.諏訪清二. (2013).第13章育ハンドブック.学文社.心の支援と命と防災教育.立田慶裕(編).教師のための防災教12