ブックタイトル平成27年度「学校法人日本赤十字学園教育・研究及び奨学金基金」教育・研究事業報告書

概要

平成27年度「学校法人日本赤十字学園教育・研究及び奨学金基金」教育・研究事業報告書

病院報告（2010）．厚生労働省ホームページhttp://www.mhlw.go.jp/toukei/saikin/hw/iryosd/10/．第2回精神科医療の機能分化と質の向上等に関する検討会資料（2012）．厚生労働省ホームページhttp://www.mhlw.go.jp/stf/shingi/2r98520000028siu.html．萱間真美,松下太郎,船越明子他（2005）精神科訪問看護の効果に関する実証的研究－精神科入院日数を指標とした分析．精神医学47,647-653．三品佳子（2013）．重い精神障害のある人への包括型地域生活支援：アウトリーチ活動の理念とスキル．東京,学術出版．NPO法人地域精神保健福祉機構（2010）．ACTガイド包括型地域生活支援プログラム．大迫晋,高木俊介,石川三絵他（2008）．ACTにおける訪問活動～ストレングスに焦点をあてた関わり～．病院・地域精神医学,51（1）88-89．Ruth F.Craven、Constance J.Hirnle/藤村龍子、中木高夫監訳）（1996）．Fundamentalsof NURSING/基礎看護科学（第1版）．（pp.1-25）．東京，医学書院．精神保健医療福祉の改革ビジョン（概要）（2004）．厚生労働省ホームページhttp://www.mhlw.go.jp/kokoro/nation/vision.html．瀬戸屋,萱間真美,宮本有紀（2008）．精神科訪問看護で提供されるケア内容―精神科訪問看護師へのインタビュー調査から．日本看護科学会誌,28（1）41-51.瀬戸屋,萱間真美,角田秋他（2011）．精神科訪問看護における家族ケアの実施状況と、家族ケアに関連する利用者の特徴．日本社会精神医学会雑誌,20（1）17-25．白澤政和（2009）．ストレングスモデルのケアマネジメントいかに本人の意欲・能力・抱負を高めていくか．（初版）．（pp.2-7）．京都，ミネルヴァ書房．鈴木（2012）．家族を理解するための諸理論．鈴木和子,渡辺裕子著,家族看護学理論と実践第4版（第4版）．（pp.4-27）．東京,日本看護協会出版会．鈴木（2012）．家族を理解するための諸理論．鈴木和子,渡辺裕子著,家族看護学理論と実践第4版（第4版）．（pp.46-60）．東京,日本看護協会出版会．53