ブックタイトル平成28年度「学校法人日本赤十字学園教育・研究及び奨学金基金」教育研究事業報告書
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概要
平成28年度「学校法人日本赤十字学園教育・研究及び奨学金基金」教育研究事業報告書
学論文集, 16, 39-44.小塩真司,中谷素之,(2002).ネガティブな出来事からの立ち直りを導く心理的特性-精神的回復力尺度の作成-.カウンセリング研究, 35, 57-65.森敏昭,清水益治,石田潤,富永美穂子, Chok C.H.,(2002).大学生の自己教育力とレジリエンスの関係.学校教育実践学研究, 8, 179-187.村木良孝(2015).レジリエンスの総合的理解に向けて.東京大学大学院教育学研究科紀要, 55, 281-289.斉藤和貴,岡安孝弘(2011).大学生のレジリエンスがストレス過程と自尊感情に及ぼす影響.健康心理学研究, 24, 33-41.佐々木久長,備前由紀子(2014).大学生の希死念慮・自殺に対する許容度・理解度と二次元レジリエンス要因尺度得点の比較.秋田大学保健学専攻紀要, 22, 29-36.庄司順一(2009).リジリエンスについて.人間福祉学研究, 2, 35-47.隅田千絵,細田泰子,星和美(2012).看護系大学生の臨地実習におけるレジリエンスの構成要素.日本看護研究学会, 36, 59-67.砂見綾子,八重田淳(2013).看護師のレジリエンスに関する研究-レジリエンスと経年変化.第43回日本看護学論文集看護管理, 359-362.谷口清弥,宗像恒次(2010).看護師のレジリエンスにおける心理行動特性の影響―共分散構造分析による因果モデルの構築一.メンタルヘルスの社会学, 16, 62-70.宇佐美尋子(2013).心理的ストレスプロセスにおけるレジリエンスの機能について.聖徳大学研究紀要, 24, 11-16.山岸明子,寺岡三左子,吉武幸恵(2010).看護援助実習の受けとめ方とresilience（精神的回復力）及び自尊心との関連.順天堂大学医療看護学部医療看護研究, 6, 1-9.14